Option Informatique en 6e
L’objectif de cette option est d’amener l’élève à l’utilisation raisonnée des technologies de l’information et de la communication disponibles au collège pour lire et produire des documents, rechercher des informations qui lui sont utiles et pour communiquer au moyen d’une messagerie.
Compétences visées :
- Maîtriser les premières bases de la technologie informatique
- Adopter une attitude citoyenne face aux informations véhiculées par les outils informatiques
- Produire, créer, modifier et exploiter un document à l’aide d’un traitement de texte
- Chercher, se documenter au moyen d’un produit multimédia
- Communiquer au moyen d’une messagerie électronique
Théâtre en 6e-5e
Le théâtre est une option de 2 h par semaine, ouverte à un petit nombre d’élèves de 6e d’une part et de 5e d’autre part.
Après une série d’exercices préparatoires en début d’année (voix, espace, posture…), nous soumettons généralement deux textes au choix aux élèves et nous nous mettons d’accord sur une pièce ou un thème (le rêve, la dispute, l’art de soigner, l’art de guérir…). Ensuite, nous faisons un travail sur les personnages pour bien attribuer les rôles. Les comédiens apprennent le texte et nous pouvons ainsi nous atteler à la mise en scène (répétitions scène par scène). Quand nous avons travaillé plusieurs scènes, nous procédons à un filage pour apprécier l’enchaînement. Nous arrivons à la fin de la mise en scène avant les vacances de Printemps, et parallèlement, nous avons réalisé les costumes et les décors.
Après une répétition générale, nous sommes prêts à donner trois représentations devant un public d’adultes et de collégiens à l’ESTIC au théâtre ou dans le cadre du festival de théâtre de St-Dizier (Mai’scènes).
Handball de la 6e à la 3e
Une section sportive handball est ouverte à l’ESTIC depuis l’année 2001. Cette section commence en 6e et se poursuit en option handball jusqu’en 3e.
Objectifs :
- Elever le niveau de pratique de chaque élève
- Améliorer ses capacités physiques et techniques
- Développer sa compétitivité
- Affirmer sa personnalité
- Accepter les différences ethniques, sociologiques et culturelles
- Participer à la vie Ecole-Club
Encadrement :
Le professeur d’EPS responsable, Monsieur MAUER ; l’équipe pédagogique de la classe ; le médecin scolaire agréé.
Recrutement :
- Niveau scolaire suffisant
- Bon comportement
- Pas de niveau sportif minimum car ce sont des débutants
- Dossier de candidature examiné par le Chef d’Etablissement et le professeur d’EPS responsable de la section
Résultats sportifs :
Chaque année, les équipes minimes et cadets se qualifient aux Championnats de France UGSEL et UNSS. br>
Découverte professionnelle en 3e
Le module « découverte professionnelle » de 3 h par semaine contribue à diversifier l’offre de formation au collège en intégrant la
dimension professionnelle comme composante de la culture scolaire. Il permet de proposer des formules originales en relation avec les enseignants de technologie et à travers le partenariat avec les lycées professionnels et le monde professionnel. Il s’inscrit dans une perspective de construction d’une
orientation positive.
Les objectifs de cette option facultative s’inscrivent dans deux finalités principales :
- Apporter aux élèves une culture du monde professionnel par une connaissance des métiers, du milieu professionnel et de l’environnement économique et social
- Les aider dans la construction de leur projet d’orientation par la connaissance des voies et des parcours de formation.
La découverte professionnelle participe à l’orientation en conduisant les élèves à se confronter à la réalité des métiers et des formations professionnelles, à prendre conscience des conséquences des choix d’orientation qu’ils auront à exprimer en fin de classe de troisième et à découvrir les possibilités et les passerelles offertes par le système éducatif pour confirmer ces choix et poursuivre leurs études.
Latin dès la 5e à raison de 2 h par semaine et en 4e/3e à raison de 3 h par semaine
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